Intitulé de l'UE : Méthodologie de recherches en sciences humaines et sociales
Grade : Master professionnel, Culture de la paix et développement
Niveau : Semestre 1
Chargé de l'UE : M. Essohanam BATCHANA
Maître-assistant en Histoire contemporaine
Département d'Histoire et d'Archéologie
Université de Lomé
Courriels : essobatchana@gmail.com

1. Les objectifs
1.1. Objectif général
Amener les apprenants à faire usage de la méthodologie appropriée en sciences humaines et sociales
dans la rédaction de leur projet de mémoire.
1.2. Objectifs spécifiques
A la fin de ce cours, l'étudiant doit être capable de :
- formuler son sujet de recherche ;
- définir les objectifs, énoncer une problématique ;
- définir les approches conceptuelles et méthodologiques, etc.

2. Résumé d'orientation du contenu
La recherche scientifique, c'est avant tout un processus, une démarche rationnelle qui permet
d'examiner des phénomènes des réponses précises à partir d'investigations. Ce processus se
caractérise par le fait qu'il est systématique et rigoureux et conduit à l'acquisition de nouvelles
connaissances. En d'autres termes, la recherche scientifique se définit comme un processus
systématique de collecte de données observables et vérifiables à partir du monde empirique. La
recherche se distingue donc d'un simple tâtonnement ou de l'essai circonstanciel du praticien : elle suit une démarche rigoureuse pour trouver des réponses à des questions qui nécessitent des investissements dans le réel. Elle tente de découvrir ce qui est caché, de mettre à nu ce qui ne se constate pas de manière évidente : elle tend vers la découverte de lois, de principes d'explication.

3. Mode d'évaluation
Dissertation, commentaire de texte, présentation d'exposés, dossiers personnels, QCM.
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Dr. Essohanam BATCHANA
Méthodologie de Recherche en Sciences Humaines et Sociales 2

4. Bibliographie indicative
BEAUD M., 1985, rééd. 2003 : L'art de la thèse, éd. La Découverte, Paris.
BERTAUD DU CHAZAUD H., 1982 : Dictionnaire des synonymes, éd. Le Robert, coll. « Les
usuels du Robert », Paris.
BIZE P. R, .GOGUELIN P. et CARPENTIER R., 1967, « La problématique » in Le penser efficace
tome II, Paris, Société d'édition d'enseignement supérieur.
CRPJ, 1991 : Abrégé du code typographique à l'usage de la presse, éd. CFPJ, Paris. 3
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Dr. Essohanam BATCHANA
Méthodologie de Recherche en Sciences Humaines et Sociales
DELAS D. et DELAS-DEMON D., 1987 : Dictionnaire des idées par les mots (analogique), éd. Le
Robert, coll. « Les usuels du Robert », Paris.
FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES DE L'UNIVERSITE DE SHERBROOKE,
2004 : Guide de présentation du travail écrit, Sherbrooke (Québec), s. édition.
GINGRAS F. P., s. d. : Les citations et la bibliographie, Module Cybermétho (Banque de ressources interactives pour la formation à la recherche en sciences humaines), Ecole d'études politiques de l'Université d'Ottawa.
GORDON M., 1988 : « Formuler le problème », in Guide d'élaboration d'un projet de recherche,
Québec, Les Presses de l'Université de Laval, pp. 13-14.
GREVISSE M., rééd. 1988 : Le bon usage Grammaire française, éd. Duculot, Paris-Gembloux.
GUIBERT J. et JUMEL G., 1997 : Méthodologie des pratiques de terrain en sciences humaines et sociales, Masson, Paris, Armand Colin.
HENSENS H., 2004 : Rédaction de bibliographie. Les normes et les usages, IRD Montpellier,
Centre de Documentation.
HERZLICH C., Réussir sa thèse en Sciences sociales, Armand Colin.
JACQUES CH., 1984 : « La spécification de la problématique », in Benoit Gauthier (sous la
direction de), Recherche sociale de la problématique à la collecte des données, Silery, Presse de
l'Université du Québec, pp. 49-77.
MARIE F. F., 1996 : « Formulation d'un problème de recherche » in Le Processus de la recherche,
de la perception, de la conception à la réalisation, Québec, Décarie Editeur.
MICONNET C. et FALLER A., 2012 : Bibliographie et références bibliographiques, SCD de
l'Université de Reims Champagne-Ardenne.
N'DA P., 2002 : Méthodologie de la recherche, de la problématique à la discussion des résultats :
Comment réaliser u n mémoire, une thèse en sciences sociales et en Education, 2ème Edition revue et
augmentée, Université de Cocody, Abidjan.
NUAKEY Y. et TOKINLO-A. S., s. d. : Module de formation en approche par compétences (A, P.
C.), Lomé, multigr.
OLIVIER L. BEDARD G. FERRON J., 2005: L'Elaboration d'une problématique de recherché,
sources, outils et méthode, L'Harmattan.
PICOCHE J., 1983 : Dictionnaire étymologique du français, éd. Le Robert, coll. « Les usuels du
Robert », Paris.
POTH J., s. d. : La conception et la réalisation de manuels scolaires, MENRS/DIFOP, Lomé.
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Dr. Essohanam BATCHANA
Méthodologie de Recherche en Sciences Humaines et Sociales
REY- DEBOVE J. et REY A. (dir.), 1996 : Le Petit Robert, Dictionnaires le Robert, Paris, XXXV-2

1. Lundi 23 février 2015: mise en ligne du cours;
2. Du 24 au 28 février 2015: période d'imprégnation du cours;
3. Du 28 au 06 mars 2015: période d'échanges avec le Professeur selon les plages horaires qu'il vous indiquera.Vous pouvez aussi vos questions et préoccupations à l'adresse du professeur: gilouyi@gmail.com dès à présent.
4. -Samedi .7 mars 2015: fin du cours et remise des deux (2) sujets d'évaluation.

Grade : Docteur

Contacts : gilouyi@gmail.com ou +22890896262/99415055

Public cible : Master

Nombre de crédits :

Pré-requis : Connaissance du monde de travail, de l'analyse organisationnelle, des textes réglementaires (normes du travail, code du travail, convention collective interprofessionnelle).

Dénouement du cours :

Cours en ligne, échanges, question-réponses ;

Objectif Général :

Ce cours vise à donner à l'étudiant une connaissance générale et approches spécifiques de la fonction Gestion des Ressources Humaines et son rôle stratégique dans la gestion d'un système général.

Objectifs Spécifiques :

Ils visent à donner à l'étudiant :

• Les définitions conceptuelles,

• La naissance et évolution de la GRH,

• Les différentes fonctions de la GRH,

• Le positionnement stratégique de la fonction GRH,

• L'organisation d'une entité GRH,

• Etc.

Contenu :

Module 1- Nature et Evolution de la Gestion des Ressources Humaines

1. Définition des principaux concepts

2. L'évolution de la Gestion des Ressources Humaines

2.1. De la Gestion du Personnel à la Gestion des Ressources Humaines

2.2. La gestion systémique des Ressources Humaines

Module 2- La Fonction Gestion des Ressources Humaines au sein de l'entreprise

1. Les missions assignées à la fonction Gestion des Ressources Humaines

2. Le rôle de la Direction des Ressources Humaines

3. Les tâches de la Direction des Ressources Humaines

4. Le positionnement hiérarchique de la Direction des Ressources Humaines

5. La structuration de la Direction des Ressources Humaines

6. Le personnel de la Direction des Ressources Humaines

7. La Gestion Stratégique des Ressources Humaines (Le management stratégique des ressources humaines).

Evaluation :

- Recherche documentaire et exposé,

- Interrogations, devoir sur table,

- Examen final.

Bibliographie:

•Cadin et al. (2004), Gestion des ressources humaines, Dunod

• Weiss et al. (2005), Ressources humaines, Editions d'organisation

• Peretti (2001), Ressources Humaines, Vuibert gestion, 5ème édition

• Gomez-Meija, BalkinetCardy (2001), Managing human resources, Prentice Hall,

3ème édition

•Guerrero (2004), Les outils des RH, Dunod.

• Jean-Marie PERETTI, Ressources Humaines, 4^ème édition, Vuibert p.27.

• C.-H. Besseyre des Horts, Vers une gestion stratégique des Ressources Humaines, les Editions d'Organisation, 1987.

• Jean-Paul LOUP, Gestion social, Les Editions d'Organisation, 1986.

• Entreprise et Progrès, Le Projet d'entreprise, Paris, 1984.